Министерство общего и профессионального образования МОУ «СОШ №10 с углубленным изучением отдельных предметов» География Ангарского района. Программа курса по географии. Автор программы: Теплова Т.В. - учитель географии высшей категории. Ангарск, 2008 г. Аннотация. Главной задачей школьного образования должно быть создание образа территорий, выявление их своеобразия. Этому способствует комплексное изучение своей страны, региона, административного района, города (своего населенного пункта). Программа курса «География Ангарского района» - дает учащимся возможность расширить, углубить и систематизировать знания о природе, населении, хозяйстве и охране природы своей «малой Родины», включая административный центр территории – город Ангарск. Программа позволяет определить место Ангарского района в Иркутской области, показать его значение в Российской экономике, сделать анализ природно-ресурсного потенциала, демографической ситуации, рынка труда. Содержание курса включает проблемы и перспективы социально-экономического развития территории, оценивается состояние окружающей среды, воспитывается бережное отношение к своему краю. Пояснительная записка. Учебный курс «География Ангарского района» рассчитан на 17 часов (1 час в неделю) в 9-10 классах образовательных учреждений разного типа. Данная программа составлена на основе курса «География России» федерального компонента государственного стандарта 2008 года и программы «География Иркутской области» Иркутск, 2005г. Актуальность программы. Необходимостью появления данной программы явилась рекомендация базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Иркутской области (РБУП) 2008-2009 учебного года ввести учебный курс краеведческой направленности. Программа по географии Иркутской области предусматривает всего два часа на изучение своего района и населенного пункта, что явно недостаточно для его комплексного изучения. Опрос учащихся показал, что они имеют очень слабое представление о географии своего административного района. Данная работа способствует углублению знаний учащихся своей территории.. Программа может быть использованы при изучении «Географии Иркутской области», как факультативный и элективный курс. Новизной данной программы является то, что она способствует формированию образа своей «малой Родины», выявляет ее своеобразие. Предлагаемый краеведческий курс предполагает углубление и конкретизацию знаний школьников на местном материале о природе, населении, хозяйстве и охране природы Ангарского района, включая административный центр территории – город Ангарск. Курс способствует ранней профориентации учащихся, формируя навыки грамотного поведения на рынке труда своего населенного пункта. Представленная программа позволяет приблизить абстрактные знания учащихся к повседневной жизни, предлагает школьникам конкретную и интересную работу, организуeт их внешкольную деятельность, воспитывает активную гражданскую позицию. В рамках изучения курса планируется различные виды деятельности учащихся: деловые игры, дискуссии, экскурсии, работа с видео- и фотоматериалами, анализ статистических данных, карт, обсуждение материалов прессы и т. д. В программе учтены современные требования в образовании – использование информационных технологий, поиск информации в Интернете. В программе предлагаются практические работы, как традиционные, так и творческого характера, которые на практике позволяют осуществлять личностно – ориентированное обучение. Традиционных, адаптированных и авторских программ и учебников по данной теме нет. Поэтому в будущем планируется создание УМК: печатного пособия с картой района, электронного учебника с использованием кино- и фотоматериалов об Ангарском районе, вопросов для контроля знаний, словаря терминов. Новое в технологии. Оптимизация учебного процесса за счет: · усвоения материала непосредственно на уроках посредством использования деловых игр, работы в группах; · отсутствия традиционных домашних заданий с целью не допустить перегрузки учащихся; · использования творческих заданий, ролевых игр с целью создания комфортной психологической обстановки; · оценивание курса по итогам защиты индивидуальных и коллективных проектов, докладов, рефератов (по выбору учащегося). Новое в содержании учебного материала. Лекционные и практические занятия проводятся с использованием материалов администрации Ангарского муниципального образования, городского отдела статистики, Ангарского центра занятости, местных СМИ, карты района и города. Делается акцент на знакомство учащихся с инвестиционными проектами с целью прогнозирования социально-экономического развития территории АМО. Методологическое обоснование. Методологической идеей программы по географии является ее универсальность. Она рассчитана на общеобразовательные учреждения разного типа. Работа построена на основе традиционного алгоритма характеристики территории, но на новом краеведческом содержании. Разработанная программа состоит из трех частей. Первая – рассчитана на изучение природы Ангарского района и опирается на знания учащимися физической географии. Вторая часть курса рассматривает население АМО и ориентирует ребят на осознанный выбор профессии. Третья часть программы посвящена экономике Ангарского административного района, которая предполагает на практике применить знания учащихся, полученные при изучении курса социально- экономической географии. ЦЕЛЬ КУРСА: · Формирование у школьников образа своего района на основе его комплексного изучения с целью воспитание толерантной личности, овладевшей системой научных географических знаний и умений применять их на практике. ОБЩЕУЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ: · Развитие у школьников комплексного географического мышления, помогающего им адекватно ориентироваться в современном мире. · Формирование картографической грамотности, развитие картографической культуры. · Формирование представлений о целостности окружающего мира при его разнообразии проблем как природного, так и социально-культурного характера. · Развитие творческой, духовной личности с бережным отношением к природе и уважающей традиции и культуру народов. КЛЮЧЕВЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ: · Информационная, выражающая в умении отбирать необходимую информацию из различных источников и правильно ее интерпретировать; · Коммуникативная, которая заключается в умении выражать свою точку зрения на процессы природного и экономического развития, а также умение адаптироваться в социокультурной среде. Учебно - тематический план по курсу «География Ангарского района». 9-10 классы 17 часов 2008-2009уч. год № п.птемаКол-во часовдатаПрактические работы (по выбору) 1Введение. Экономико-географическое положение.1 1 2Геологическое строение, полезные ископаемые, рельеф.1 1 3Климат. Внутренние воды и водные ресурсы1 1 4Почвы. Растительность.1 5Животный мир. Основные природно-территориальные комплексы. 1 6Население района.5 6.1Динамика численности населения. Естественное движение и миграция. Возрастно–половая структура населения. Национальный и религиозный состав . 1 1 6.2Расселение населения. Типы поселений (городские, сельские). Плотность населения. Перспективы развития малоэтажного строительства в районе. 1 1 6.3Рынок труда района, г. Ангарска. Знакомство с деятельностью Ангарского центра занятости населения и кадровых агентств. Структура занятости населения района.1 1 6.4Город Ангарск – административный, промышленный, культурный центр района. 1 1 6.5Поселки: Мегет, Одинск, Савватеевка. 1 7Хозяйство района5 7.1Факторы развития экономики района. Структура хозяйства. Особенности развития в условиях становления рыночных отношений. Изменение форм организации производства в связи с изменением форм собственности. 1 1 7.2Промышленность – главная отрасль хозяйства района. 1 1 7.3Сельское хозяйство. 1 7.4Транспорт. 1 1 7.5 Внешнеэкономическая деятельность. Перспективы социально-экономического развития города Ангарска, района. 1 1 8.Обобщающее повторение (или урок-экскурсия). Итого:1 17 11 Программа географии Ангарского района. Введение Административно – территориальное деление Иркутской области. История создания Ангарского района. Основные сведения. Раздел 1 Тема 1: Экономико–географическое положение (1час) Положение Ангарского района на карте Иркутской области. Площадь, сравнение его с размерами других районов. Физико – и экономико –географическое положение. Влияние ЭГП на социально-экономическое развитие территории. Практические и творческие работы (по выбору): 1. Работа с административной картой Иркутской области. 2. Знакомство с источниками географической информации по Ангарскому району. 3. Организация фотовыставки, создание слайдовой презентаций «Моя малая Родина». 4. Отметить на карте области административные и естественные рубежи района, определить координаты г. Ангарска и своего населенного пункта. Тема 2: Геологическое строение, полезные ископаемые, рельеф (1час) Основная структура земной коры – платформа, ее возраст. Сейсмичность территории. Горные породы. Полезные ископаемые. Преобладающие высоты местности. Особенности рельефа, его влияние на освоенность территории района. Практические работы: 1. Изучение по картам тектонических структур, определение геологического возраста пород и месторождений полезных ископаемых района. 2. Подготовка реферата (доклада) о сейсмичности территории. Тема 3: Климат (1 час) Климатообразующие факторы. Основные средние климатические показатели. Особенности погоды и климата района. Ангарская метеорологическая станция. Неблагоприятные климатические явления. Состояние воздушного бассейна. Влияние климата на здоровье человека. Практические работы: 1. Анализ климатических карт, определение средних показателей ( температур, осадков, ветра). 2. Влияние розы ветров на состояние воздуха (экологию) территории (по данным Ангарской метеостанции). Тема 4: Внутренние воды и водные ресурсы (1час) Реки. Влияние рельефа, климата на режим рек. Характеристика реки Ангары и Китой, их значение и хозяйственное использование. Озера и искусственные водоемы. Подземные воды, их виды и использование. Охрана вод. Многолетняя мерзлота. Практические и творческие работы(по выбору): 1. Описание реки Китой. 2. Знакомство с Программой «Обеспечение населения АМО качественной питьевой водой». 3. Качество питьевой воды в г. Ангарске (реферат, сообщение). 4. Использование Чебагорской подземной воды как дополнительного источника чистой воды для жителей района (реферат, сообщение). 5. Состояние воды в традиционных местах отдыха: поймы реки Китой, Еловского водохранилища, теплого канала, озерах-старицах и т.д. Проблемы и перспективы использования этих водоемов. Правила поведения на воде (реферат, сообщение). 6. Минеральные воды на территории Ангарского района. Их лечебные свойства и использование (реферат, сообщение). Тема 5: Почвы. Растительность (1 час) Структура земельного фонда. Характеристика основных типов почв. Древесная и травянистая растительность. Пищевые ресурсы лесов, лекарственные и запрещенные к сбору растения. Охрана лесов. Практическая работа: 1. Знакомство с почвенной картой. Описание почв района. Меры по повышению плодородия почв в поле, в приусадебных участках. Тема 6: Животный мир. Основные природно-территориальные комплексы. (1 час) Видовой состав ПТК. Краткая характеристика ПТК, их охрана. Практическая работа: Работа с зоогеографической картой. Животные ПТК. Раздел 2 Тема 7: Население района (5 часов). Динамика численности населения. Естественное движение и миграция. Возрастно–половая структура (сравнить с областными показателями). Национальный и религиозный состав населения. Рынок образовательных услуг. Рынок труда района, г. Ангарска. Знакомство с деятельностью Ангарского центра занятости населения и кадровых агентств. Структура занятости населения района. Расселение населения. Типы поселений (городские, сельские). Перспективы развития малоэтажного строительства в районе. Плотность населения. Город Ангарск – административный, промышленный, культурный центр района. Поселки: Мегет, Одинск, Савватеевка. Практические и творческие работы (по выбору): 1. Анализ статистических данных по населению района: смертности, рождаемости, миграции, половой и возрастной структуре и т. д. Определение демографической ситуации территории. Составление прогноза динамики численности населения на будущее. 2. Изучить данные занятости населения по отраслям. Определить список наиболее востребованных профессий на рынке труда района, г. Ангарска. 3. Знакомство с работой Ангарского центра занятости населения (проведение экскурсии), деятельностью кадровых агентств по материалам СМИ. 4. Изучение административной карты района. Составление картосхемы основных населенных пунктов с транспортными магистралями. 5. Характеристика г. Ангарска. 6. Описание своего населенного пункта. Раздел 3 Тема 8: Хозяйство района (5 часов). Факторы развития экономики района. Структура хозяйства. Промышленность – главная отрасль хозяйства района. Градообразующее предприятие – Ангарская нефтехимическая компания. Крупные предприятия: АЭХК, АУС, АЭМЗ, АЦГК и др. Сельское хозяйство. ЗАО «Савватеевское» и ОАО «Одинск», ЗАО «Ангарская птицефабрика», ОАО «Тепличное» - крупные предприятия аграрного комплекса района. Крестьянско-фермерские хозяйства. Садоводческие товарищества. Транспорт. Внешнеэкономическая деятельность. Перспективы социально-экономического развития территории. Практические работы: 1. Экскурсия на промышленное предприятие. 2. Изучение расходной и приходной статей бюджета АМО. 3. Составить картосхему «Внешние экономические связи района». Определить наиболее значимые товары в импорте. Обобщающий урок (или экскурсия па предприятие). Список литературы: 1. Бояркин В.М. География Иркутской области Иркутск: ВОСТ-СИБ. КН. ИЗД-ВО, 2000. 2. Иркутск и Иркутская Область. Атлас. - М.: Федеральная служба Г И К России, 1997. Дополнительная литература: 1. Генеральный план г. Ангарска, основной чертёж, М 1:10 000 2. География Иркутской области. Программа курса и информационные материалы. Иркутск, 2005 3. Инвестиционный паспорт АМО. Администрация Ангарского муниципального образования, Ангарск, 2008 4. «Концепция развития города Ангарска», 2008 5. Программа социально-экономического развития Ангарского Муниципального образования. Концепция, Ангарск, 2003 6. Справочник инвестора, Иркутская область. Администрация Иркутской области. Департамент инвестиционного развития и национального проектов Иркутской области, 2008 7. «Химия и технология топлив и масел» журнал №2 . Издается в Российском госуниверситете нефти и газа им. Губкина, 2008 8. 55 лет ОАО «Ангарская нефтехимическая компания». Фотоальбом, 2008 9. www.angarsk-adm.ru Приложения. Список тем рефератов: · История заселения Ангарского района. · Топонимы Ангарского района. · Проблемы нелегальных трудовых мигрантов в Ангарске. · Новые профессии на рынке труда. · Поведение на рынке труда в условиях экономического кризиса. · Формирование агломерации – миф или реальность. · Как формируется бюджет АМО. · Инвестиционные проекты АМО. · Программа социального развития г. Ангарска. · Проблемы и перспективы развития фермерских хозяйств АМО. · Проект развития туристических зон на территории АМО. Информационные материалы. АГРАРНЫЙ КОМПЛЕКС Ангарского муниципального образования по состоянию на 1.01.2005 года представлен 8 сельскохозяйственными предприятиями, из которых: ЗАО «САВВАТЕЕВСКОЕ» и ОАО «ОДИНСК» - это предприятия общего профиля, специализирующиеся на производстве картофеля и овощей открытого грунта, а также производстве зерновых культур для обеспечения акционеров хозяйств фуражным зерном и потребностей животноводства ООО «ЗВЕРЕВО» - производит кормосмеси для животных разных видов, биогумус, выращивает овощи закрытого грунта. ЗАО «АНГАРСКАЯ ПТИЦЕФАБРИКА» - глубокоспециализированное предприятие по производству мяса бройлеров с годовым объемом производства до 6000 тн. ОАО «ТЕПЛИЧНОЕ» - специализированное предприятие по производству овощей открытого и закрытого грунта до 4,5 тыс.тн в год. 3 малых предприятия - ООО «КРЕСТЬЯНСКОЕ ХОЗЯЙСТВО ЗУЕВА В.А.», ООО «ФЕРМЕРСКОЕ ХОЗЯЙСТВО САВВАТЕЕВА Н.П.», ООО «ФЕРМЕРСКОЕ ХОЗЯЙСТВО ДУЛИНА С.Г.» - специализирующихся на производстве молока, мяса КРС и свиней, выращивании картофеля и овощей открытого грунта. На территории Ангарского муниципального образования зарегистрировано 106 крестьянско-фермерских хозяйств, 138 садоводстве общим числом участков 38 тысяч. С целью насыщения продовольственного рынка города товарами местных товаропроизводителей, улучшения их финансово-экономического состояния, решения проблем занятости населения, создания новых рабочих мест осуществляется финансовая поддержка сельскохозяйственных товаропроизводителей через конкурс программ развития сельскохозяйственного производства. Координация деятельности предприятий аграрного комплекса осуществляется отделом сельского хозяйства администрации Ангарского муниципального образования. Для оказания помощи в решении проблем садоводческих некоммерческих объединений граждан Постановлением мэра образована комиссия по координации деятельности садоводческих, огороднических и дачных некоммерческих объединений граждан. В состав комиссии входят начальники управлений и отделов администрации Ангарского муниципального образования, руководители УВД, санэпиднадзора, комитета по земельным ресурсам, председатели крупных садоводств и Союза садоводов г.Ангарска.
